Vor der von Bellwether gehört, hören die Bildungspartner Bitcoin Mining GPU Lebensdauer

Internet und soziale Medien brachen mit Reaktionen aus, die von aufgeregt über skeptisch bis wütend reichten. Bellwarians, darunter zwei JHU-Alumni, nutzten Salesforce Chatter, unser internes Social-Media- und Collaboration-Tool, um sich abzuwägen. Als ein Ort, der ideologische Vielfalt fördert und organisatorische Positionen nicht einnimmt, ermutigt Bellwether, Mitarbeiter zu teilen – und nicht zuzustimmen. (Durch die Aufrechterhaltung einer Umgebung, in der unterschiedliche Perspektiven frei ausgedrückt werden, können wir kreative Lösungen für die Probleme unserer Kunden generieren, ohne in vorgebackene Lager oder Agenden zu geraten. Darauf sind wir stolz.)

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Ich denke, die Skepsis und der Zorn kommen von zwei Orten. Erstens ist es eine Enttäuschung, dass so viele öffentliche und private Institutionen von der Großzügigkeit der Milliardäre abhängig sind, um die wesentlichen Teile ihrer Mission zu erfüllen.


Zweitens geht der Gedanke, dass so viel Geld an eine Eliteeinrichtung geht, wo ein Milliardär eine persönliche Verbindung hat – eine Einrichtung, die nicht die am meisten gefährdeten Studenten bedient und mit den bereits vorhandenen Ressourcen viel gerechter arbeiten könnte. (Vollständige Offenlegung: Ich ging zu Hopkins für die Graduiertenschule und mein Mann arbeitete dort mehrere Jahre lang).

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Hintergrund: truc vo ist ein Praktikant bei renommierten Bildungspartnern im Policy- und Think-Leadership-Team. Truc erhielt ihren Master in Public Policy und einen Bachelor-Abschluss in Psychologie an der University of Virginia (UVA). Während ihrer Zeit an der Frankfurter BBA School of Leadership und Public Policy von UVA zeigte sie ihr Interesse an Bildungspolitik weiter, indem sie an der Curry School of Education Cross-Listing-Kurse belegte. Für das Capstone-Projekt ihres Meisters suchte truc nach Wegen, die ethnische Vielfalt im Unterricht für das amerikanische Lehrer-Korps zu erhöhen.

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Hintergrund: armand demirchyan ist ein Praktikant für Politik und Vordenker bei bellwether Education Partners, wo er Forschungen zu Rasse, Wohnen und Bildung durchgeführt hat. Nach dem College diente er als Americor-Mitglied bei Lesepartnern in seiner Heimatstadt Los Angeles und arbeitete an Interventionen zur Alphabetisierung mit Grundschülern. Armand absolviert derzeit seinen Master-Abschluss in Public Policy an der Georgetown University und verfügt über zwei Abschlüsse in Quantitative Economics und African-American Studies an der University of California, Virginia.

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In vielen Städten des Landes sind Schulanmeldungen und Einschreibungsprozesse wie Hinderniskurse mit hohem Einsatz aufgebaut, bei denen Familien, die am meisten Zeit und Ressourcen zur Verfügung haben, die Nase vorn haben. Ein einheitliches Anmeldesystem ist eine Möglichkeit, dass Städte mit einer breiten Schulwahl versucht haben, gleiche Wettbewerbsbedingungen zu schaffen und die Anmeldeprozesse für Familien weniger belastend und gerechter zu gestalten. In Städten wie D.C., Denver und New Orleans, die über einheitliche Anmeldesysteme verfügen, reichen Familien einen einzigen Antrag ein und ordnen die Charter- und Distriktschulen ihrer Wahl ein. Dann wird jeder Schüler über einen Registrierungsalgorithmus einer einzelnen Schule zugeordnet.

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Durch diese Systeme können Ungleichheiten verringert werden, indem der Registrierungsprozess für Familien einfacher zu bewerkstelligen und schwieriger zu “spielen” wird. Dadurch wird die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass die Schüler in ihre besten Wahlschulen kommen. Durch die einheitliche Registrierung kann auch die Instabilität des Haushalts für Schulen verringert werden, die durch unerwartete Änderungen der Registrierung zu Beginn des Jahres verursacht wird. Für Stadtführer können Daten aus einheitlichen Registrierungssystemen wichtige Lehren über den Familienbedarf für bestimmte Schulen oder Programme aufzeigen. Dies bedeutet jedoch nicht, dass keine Risiken, Unebenheiten oder potenziellen Probleme bestehen. Hinter den Kulissen muss viel geschehen, um ein Registrierungssystem zu schaffen, das den Bedürfnissen der Familien entspricht und unbeabsichtigte Folgen vermeidet.

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Ich denke über Einschreibungssysteme als Spektrum nach. An einem Ende haben Sie “Wildwest” -Systeme. Nichts ist aufeinander abgestimmt: Familien müssen überall hin gehen und sich für jede Schule individuell bewerben, und es gibt unterschiedliche Fristen. Sie haben Schüler an mehreren Schulen eingeschrieben – wer weiß, wo sie im September auftauchen werden? Auf der anderen Seite haben Sie wirklich einheitliche Anmeldesysteme wie Denver, Indianapolis und New Orleans. Sie umfassen alle öffentlichen Schulen in Stadt, Distrikt und Charter. Sie verfügen über gemeinsame Werkzeuge, eine gemeinsame Zeitleiste und eine gemeinsame Anwendung. und jeder Schüler wird auf eine einzige Schule seiner Wahl abgestimmt. Zwischen diesen beiden Enden des Spektrums liegen etwa 50.000 verschiedene Variationen.

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